Pancasila Sebagai Fondasi Etika Dalam Kehidupan Digital
Keywords:
Pancasila, Etika Digital, Generasi Muda, Transformasi DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi Pancasila sebagai fondasi etika dalam kehidupan digital masyarakat Indonesia. Transformasi digital telah membawa perubahan besar dalam pola komunikasi, interaksi sosial, dan penyebaran informasi. Namun, perkembangan tersebut juga memunculkan berbagai persoalan etika, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, pelanggaran privasi, dan perundungan siber. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari jurnal ilmiah, buku, dan dokumen resmi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila tetap relevan sebagai pedoman moral dalam membangun perilaku digital yang bertanggung jawab, santun, dan berkeadaban. Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam ruang digital mampu menciptakan ekosistem digital yang sehat, inklusif, dan berorientasi pada kemaslahatan bersama.
References
Badan Pembinaan Ideologi Pancasila. (2024). Pancasila sebagai Pedoman Etika Digital Nasional. Jakarta: BPIP.
Bakhtiar, A. (2025). Filsafat Pancasila di Era Digital. Jakarta: Rajawali Pers.
Hasibuan, M. A. (2024). Internalisasi nilai Pancasila dalam pembentukan karakter generasi digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 14(2), 145–158.
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. (2024). Modul Literasi Digital Nasional. Jakarta: Kominfo.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Nasution, A. S., Sormin, E., Fahlevi, A., Ginting, H. E. R. A., & Setiawan, A. (2025). Relevansi nilai-nilai Pancasila dalam menjawab tantangan moral generasi Z di era digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 39415–39418.
Rais, M. F., Siregar, D. A., Putri, N. A., & Rahman, M. I. (2025). Reaktualisasi nilai Pancasila pada era Society 5.0 dalam pembentukan karakter dan etika digital generasi muda. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 37210–37224.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suriasumantri, J. S. (2024). Pancasila dan Tantangan Peradaban Modern. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Vertika, R. C., Hakim, H. A., & Zion, J. A. (2025). Pancasila sebagai fondasi etika digital: Menghadapi tantangan globalisasi dan disrupsi teknologi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(6), 214–226.
Wibowo, A. (2024). Transformasi nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat digital. Jurnal Civics Indonesia, 11(1), 55–69.
Yuliana, D., & Prasetyo, H. (2023). Etika bermedia sosial berbasis nilai-nilai Pancasila pada generasi Z. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(2), 120–134.
Zahara, M., Munte, P. A. L., Sinaga, N. N. I., Anggriani, A., & Damanik, J. (2025). Pancasila sebagai landasan etika sosial dan digital generasi Z. Journal of Golden Generation Education, 2(1), 45–58.
