Pembinaan Perilaku Sosial Remaja di UPTD Pelayanan Sosial Anak Padangsidimpuan-Panyabungan Ditinjau dari Hukum Keluarga Islam
Keywords:
Pembinaan, Perilaku Sosial, Remaja, Hukum Keluarga Islam, UPTD Pelayanan Sosial AnakAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembinaan perilaku sosial remaja di UPTD Pelayanan Sosial Anak Padangsidimpuan-Panyabungan serta meninjaunya dari perspektif Hukum Keluarga Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan perilaku sosial remaja dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti pembinaan keagamaan, pendidikan karakter, pembiasaan disiplin, bimbingan dan konseling, serta kegiatan sosial yang bertujuan membentuk sikap tanggung jawab, kepedulian sosial, dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan. Faktor pendukung pembinaan meliputi peran pembimbing sosial, lingkungan yang kondusif, serta program pembinaan yang terstruktur. Adapun faktor penghambatnya antara lain latar belakang keluarga yang berbeda, pengaruh lingkungan pergaulan, dan perkembangan teknologi informasi. Ditinjau dari Hukum Keluarga Islam, pembinaan yang dilakukan telah mencerminkan nilai-nilai pendidikan Islam yang menekankan pembentukan akhlak, tanggung jawab, kedisiplinan, serta keteladanan dalam proses pengasuhan. Dengan demikian, pembinaan perilaku sosial remaja di UPTD Pelayanan Sosial Anak Padangsidimpuan-Panyabungan memiliki peran penting dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu menjalankan fungsi sosialnya dalam masyarakat.
References
Ainiyah, N. (2013). Melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Ulum, 13(1), 25–38.
Albana, H. (2023). Implementasi Pendidikan Moderasi Beragama di Sekolah Menengah Atas. Peran Pembina Di UPTD Pelayanan Sosial Bima Remaja, 9(1), 49–64. https://doi.org/10.18784/smart.v9i1.1849
Bulan, Y. E., Zahra, Z., & Nisa’, I. K. (2022). Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Perkembangan Mental Remaja. TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 3(2), 99–115. https://doi.org/10.21093/tj.v3i2.6481
Dakwah, F., Ilmu, D. A. N., Negeri, U. I., & Lampung, R. I. (2023). Peran Pembina di UPTD Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan Provinsi Lampung Dalam Mengembangkan Ketrampilan Remaja Putus Sekolah.
Dr. Aris, M. P. (n.d.). ilmu pendidikan islam.
Dr. Harbani Pasolong, M. S. (2024). eori administrasi publik. 2, 306–312.
Dr. Heri Gunawan, S.Pd.I., M. ag. (n.d.). pendidikan karakter konsep dan implementasi.
Fahmi, A. (2021). Jurnal Visionary ( VIS ) Prodi AP April 2021 UNDIKMA 2021 IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN. Jurnal Visionary (VIS), 6(April), 33–41.
Harefa, A. (2022). Pengaruh Globalisasi Terhadap Perilaku Sosial Siswa. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 271–277. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.37
IBRAHIM, H. H. (2021). Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Karakter Religius Di Upt Smpn 2 Mappedeceng Kecamatan …. Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Karakter Religius Di Upt Smpn 2 Mappedeceng Kecamatan …. http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/3615/1/HARIS IBRAHIM.pdf
KementerianPUPR, Rakyat, K. P. U. dan P., Kementerian Kesehatan, Arquitectura, E. Y., Introducci, T. I., 赫晓霞, Iv, T., Teatinas, L. A. S., Conclusiones, T. V. I. I., Contemporáneo, P. D. E. U. S. O., Evaluaci, T. V, Ai, F., Jakubiec, J. A., Weeks, D. P. C. C. L. E. Y. N. to K. in 20, Mu, A., Inan, T., Sierra Garriga, C., Library, P. Y., Hom, H., … Waldenström, L. (2023). peran guru bimbingan konseling dalam mengembangkan sikap sosial siswa di sekolah menengah atas negeri 2 tanah putih rokan hilir. Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Siswa Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tanah Putih Rokan Hilir, 53(1), 1–19. http://publications.lib.chalmers.se/records/fulltext/245180/245180.pdf%0Ahttps://hdl.handle.net/20.500.12380/245180%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jsames.2011.03.003%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.gr.2017.08.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.precamres.2014.12
Kesehatan, K., Tropis, P., Kesehatan, G., Sari, N. W., Kep, S., Kep, M., Dewi, N. R., Kep, M., Sp, N., Mb, K., Novardian, N., Kep, M., A, S. K., Sari, Y., & Murniyati, A. (2023). LAPORAN AKHIR PROGRAM PENELITIAN KORELASI DURASI DAN FREKUENSI SCREENTIME TERHADAP STATUS PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH Oleh : UNIVERSITAS ESA UNGGUL.
Nadlif, A. I. (2022). Ilmu Pendidikan Islam.
Octaviana, Fadlilah, & Ramadhani, 2024. (2023). Kiai Haji Achmad Siddiq Jember (Vol. 2, Issue April).
Oktariani, N. (n.d.). pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pemanfaatan sumber daya alam dalam meningkatkan pendapatan masyarakat dalam perspektif ekonomi islam. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Pemanfaatan Sumber Daya Alam Dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Dalam Perspektif Ekonomi Islam.
Rifka Alkhilyatul Ma’rifat, I Made Suraharta, I. I. J. (2024a). implementasi ketahanan keluarga dan impllikasinya terhadap keharmonisan keluarga. Implementasi Ketahanan Keluarga Dan Impllikasinya Terhadap Keharmonisan Keluarga, 2, 306–312.
Rifka Alkhilyatul Ma’rifat, I Made Suraharta, I. I. J. (2024b). pendidikan kejujuran dalam kurikulum pendidikan agama islam di sekolah menengah kejuruan kabupaten labuhan batu sumatera utara. Pendidikan Kejujuran Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Labuhan Batu Sumatera Utara, 2(1), 306–312.
Rosita, E., Hidayat, W., & Yuliani, W. (2021). Uji Validitas Dan Reliabilitas Kuesioner Perilaku Prososial. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 4(4), 279. https://doi.org/10.22460/fokus.v4i4.7413
Saenal. (2020). Upaya Melestarikan Budaya Indonesia di Era Globalisasi. Ad-Dariyah: Jurnal Dialektika, Sosial Dan Budaya, 1(1), 52–62. https://doi.org/10.55623/ad.v1i1.25
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan Rnd Sugiyono (Alfabeta (Ed.). Identifikasi Fenomena Perilaku Bulliying Pada Remaja, 3, 19–30.
Utomo, R. (2018). Peran Ibu Sebagai Pendidik Agama Islam Terhadap Ahklak Anak Di Desa Kota Gajah Kecamatan Kota Gajah Lampung Tengah. Peran Ibu Sebagai Pendidik Agama Islam Terhadap Ahklak Anak Di Desa Kota Gajah Kecamatan Kota Gajah Lampung Tengah, 1–132.
