Aplikasi Pendekatan Sistem dalam Pendidikan Islam
Keywords:
pendekatan sistem, pendidikan Islam, integrasi, pembelajaranAbstract
Artikel ini bertujuan menganalisis penerapan pendekatan sistem dalam pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan sistem mampu meningkatkan integrasi kurikulum, proses pembelajaran, dan manajemen pendidikan melalui keterpaduan input, proses, output, dan outcome. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala seperti dikotomi ilmu dan keterbatasan kompetensi pendidik. Oleh karena itu, diperlukan integrasi kurikulum dan peningkatan kualitas guru agar tujuan pendidikan Islam tercapai secara optimal.
References
Azra, A. (2020). Pendidikan Islam: tradisi dan modernisasi. Jakarta: Logos.
Azra, Azyumardi.(2020) “Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru.” Jurnal Pendidikan Islam 5, No. 2.
Hamalik, O. (2020). Manajemen pengembangan kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Langgulung, H. (2019). Asas-asas pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Muhaimin. (2021). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2021). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Purwanto, M. N. (2021). Administrasi dan supervisi pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2020). Metodologi pendidikan agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sagala, S. (2019). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
