Vol. 3 No. 1 (2025)

Articles

• Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Keislaman

  Irma Syahfitri Lubis

  77-82

  • PDF
  Abstract views: 356, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1457
  

• Implementasi Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di SMP Swasta IT Ikhwanul Muslimin

  Rizka Rizka, Niko Niko, Husaini Husaini, Ihsan Ihsan, Arlina Arlina

  01-10

  • PDF
  Abstract views: 140, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1251
  

• Penggunaan Model Pembelajaran Role-Playing untuk Mengajarkan Nilai-Nilai Keagamaan di Sekolah

  Runaldy Tarigan

  124-129

  • PDF
  Abstract views: 151, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1464
  

• Efektivitas Metode Diskusi dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis

  Hermansyah Hermansyah

  90-96

  • PDF
  Abstract views: 504, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1454
  

• Inovasi Strategi Pembelajaran PAI Berbasis Budaya Lokal

  Tiya Mariadi Sitanggang

  40-45

  • PDF
  Abstract views: 202, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1472
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Siswa di Sekolah Dasar

  Raminah Raminah

  70-76

  • PDF
  Abstract views: 88, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1462
  

• Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital

  Azhar Azmi Manurung

  46-53

  • PDF
  Abstract views: 280, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1452
  

• Studi Komparatif Strategi Problem Based Learning dan Project Based Learning pada Pembelajaran PAI

  Astuti Bancin

  28-33

  • PDF
  Abstract views: 191, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1470
  

• Meningkatkan Sikap Kerjasama Siswa dalam Diskusi melalui Model Kooperatif TGT pada Pembelajaran Agama Islam

  Lisnawati Lisnawati

  157-164

  • PDF
  Abstract views: 161, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1460
  

• Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Game dalam Menumbuhkan Minat Belajar PAI

  Sri Wahyuni

  97-103

  • PDF
  Abstract views: 361, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1450
  

• Penerapan Model Kooperatif TGT pada Mata Pelajaran Agama Islam untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama dalam Diskusi di Sekolah

  Teti Sianipar

  171-177

  • PDF
  Abstract views: 175, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1468
  

• Strategi Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa

  Irwana Padang

  118-123

  • PDF
  Abstract views: 196, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1458
  

• Profil Regulasi Individu Siswa Broken Home Pada Rentang Usia Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 13 Medan

  Nadila Anggraini Sari Saragih, Anastasya Putri Simatupang, Gusman Lesmana

  11-21

  • PDF
  Abstract views: 124, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1252
  

• Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi (Differentiated Instruction) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah

  Sri Dewi Tavip Perwani Pohan

  151-156

  • PDF
  Abstract views: 507, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1465
  

• Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada PAI

  Idasusianty Angkat

  83-89

  • PDF
  Abstract views: 416, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1456
  

• Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak yang Efektif di Madrasah Ibtidaiyah: Pendekatan Interaktif dan Kontekstual

  Khalida Munasti

  178-183

  • PDF
  Abstract views: 434, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1529
  

• Inovasi Model Pembelajaran Berbasis Literasi Digital dalam Pendidikan Agama Islam untuk Generasi Z

  Ramlan Ramlan

  54-61

  • PDF
  Abstract views: 1049, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1463
  

• Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran pada Siswa di Sekolah

  Damayanti Damayanti

  130-136

  • PDF
  Abstract views: 292, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1453
  

• Pengaruh Strategi Flipped Classroom dalam Pembelajaran PAI di Sekolah

  Ali Hasim

  34-39

  • PDF
  Abstract views: 420, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1471
  

• Model Pembelajaran Berdiferensiasi (Differentiated Instruction) sebagai Strategi Inovatif dalam Pendidikan Agama Islam

  Mahanum Mahanum

  144-150

  • PDF
  Abstract views: 203, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1461
  

• Penerapan Model Inquiry dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Merdeka Belajar

  Ahsanul Arifin Nasution

  137-143

  • PDF
  Abstract views: 155, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1451
  

• Penerapan Strategi Pembelajaran Diferensiasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

  Ambun Sari Sirait

  22-27

  • PDF
  Abstract views: 273, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1469
  

• Metode Eksperimen dalam Pengajaran PAI: Studi Empiris di Sekolah Dasar

  Isah Lumban Gaol

  111-117

  • PDF
  Abstract views: 240, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1459
  

• Efektivitas Model Pembelajaran Team Based Learning (TBL) dalam Meningkatkan Kompetensi Keagamaan Siswa

  Muhammad Aziz

  62-69

  • PDF
  Abstract views: 199, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1419
  

• Studi Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Peningkatan Hasil Belajar PAI

  Tahariah Tahariah

  104-110

  • PDF
  Abstract views: 229, DOI : https://doi.org/10.65311/j.analysis.v3i1.1467