MANAJEMEN KURIKULUM PESANTREN DALAM MENUMBUHKAN SIKAP ALTRUISTIK DAN CINTA TANAH AIR SANTRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen kurikulum pesantren dalam menumbuhkan sikap altruistik dan cinta tanah air santri di Pondok Pesantren Al-Masthuriyah Kabupaten Sukabumi Jawa Barat, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan sumber data pengasuh pesantren, tim kurikulum, ustadz, pembina asrama, pengurus santri, dan santri. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum dilakukan secara terpadu dengan mengintegrasikan pendidikan agama, ilmu pengetahuan umum, dan nilai karakter. Sikap altruistik ditanamkan melalui ta'awun, kepedulian, gotong royong, tanggung jawab, dan kebermanfaatan bagi orang lain, sedangkan cinta tanah air diintegrasikan dengan nilai keislaman dan kebangsaan. Pelaksanaan diwujudkan melalui pembelajaran, kehidupan asrama, organisasi, kegiatan sosial, upacara, peringatan hari nasional, Pramuka, dan Paskibra. Evaluasi dilakukan melalui penilaian akademik dan karakter serta menjadi dasar pembinaan dan perbaikan kurikulum secara berkelanjutan.