PENGARUH PENERAPAN DISIPLIN POSITIF TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SD DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Ahmad Rotua Habibi; Fitri Asri Khairani Hsb; Nur Aminah Daulay; Nur Asli Ainun Nst; Ulandari Nasution; Widiya Syafitri; Nurhayati Siregar

Authors

Ahmad Rotua Habibi Institut Agama Islam Padang Lawas
Fitri Asri Khairani Hsb Institut Agama Islam Padang Lawas
Nur Aminah Daulay Institut Agama Islam Padang Lawas
Nur Asli Ainun Nst Institut Agama Islam Padang Lawas
Ulandari Nasution Institut Agama Islam Padang Lawas
Widiya Syafitri Institut Agama Islam Padang Lawas
Nurhayati Siregar Institut Agama Islam Padang Lawas

Keywords:

disiplin positif, kedisiplinan siswa, sekolah dasar

Abstract

Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan disiplin positif terhadap kedisiplinan siswa sekolah dasar di lingkungan sekolah. Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter siswa sejak dini. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan siswa yang kurang mematuhi aturan sekolah. Oleh karena itu, penerapan disiplin positif menjadi salah satu pendekatan yang dapat digunakan oleh guru untuk membentuk perilaku disiplin siswa tanpa menggunakan hukuman yang bersifat negatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan yang dilakukan dengan mengumpulkan, mengevaluasi, dan menganalisis informasi dari sumber-sumber literatur yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin positif memberikan manfaat yang signifikan bagi guru dan siswa di SDN Batang Tanggal Jae, membantu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memotivasi, dan memberdayakan bagi semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran.