Strategi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, dan Islami (PAIKEMI) Pada Pembelajaran PAI

Authors

  • Zulhamsyah Zulhamsyah SMP S Islam Terpadu Daar Al Uluum Asahan

DOI:

https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v2i1.920

Keywords:

Strategi PAIKEM

Abstract

Dalam proses pembelajaran, ada beberapa istilah yang sering digunakan untuk menggambarkan situasi kegiatan belajar mengajar. Beberapa istilah yang penggunaannya sering tidak konsisten atau overlap adalah istilah model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran. Penggunaan masing- masing istilah perlu dipahami secara kontekstual, karena tidak jarang suatu istilah  digunakan sebagai pendekatan, strategi, model dan metode pembelajaran. Batasan  istilah tentang model, pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran dapat Model pembelajaran PAIKEM bukan model pembelajaran baru, sebelum PAIKEM muncul, model pembelajaran CBSA (cara belajar peserta didik aktif)  telah lama populer dikalangan para pendidik, inovasi pembelajaran terus-menerus  dilakukan dengan menambah sederetan model pembelajaran bernuansa baru disimak pada paparan beriku ini. PAIKEM merupakan strategi pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik (student centered learning). Dalam penerapan strategi pembelajaran ini, guru berperan sebagai fasilitator yaitu memfasilitasi peserta didik untuk belajar.

Downloads

Published

2024-05-29

How to Cite

Zulhamsyah, Z. (2024). Strategi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, dan Islami (PAIKEMI) Pada Pembelajaran PAI. Khidmat: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 158–163. https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v2i1.920

Issue

Section

Articles