Penggunaan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajan PAI di Sekolah

Authors

  • Lesmono Lesmono UPTD SDN 017715 Taman Sari

Keywords:

Pendekatan Saintific, Pembelajaran PAI

Abstract

Pendekatan saintifik merupakan model pembelajaran yang diterapkan pada kurikulum 2013 dengan menggunakan metode ilmiah dalam kegiatan pembelajarannya. Pendekatan yang berpusat pada siswa atau (student centered approach) ini, bertujuan supaya siswa nantinya mampu memiliki kapabilitas dalam berpikir (thinking skill) kritis, ilmiah, dan analitis. Dalam model ini, dirancang agar peserta didik diberikan ruang untuk bereksplorasi terhadap materi pembelajaran. Mereka pun secara aktif dapat membangun konsep, prinsip serta hukum dengan melalui kegiatan 5M, yaitu mengamati, menanya, mengajukan (hipotesis), menghimpun data dengan beberapa cara dan teknik, menganalisa, serta membuat kesimpulan dan mengomunikasikan konsep atau prinsip yang telah ditemukan. Melalui model ini, siswa akan mendapatkan manfaat, seperti mulai bisa menginvestigasi suatu permasalahan, penasaran (curiosity) atau ingin tahu dan juga bisa menyusun konsep dari suatu pengalaman atau pengetahuan belajar yang telah dilakukan. Hal-hal tersebut bisa menjadikan kegiatan belajar menjadi sesuatu yang menyenangkan, bermakna, dan menantang.

Downloads

Published

2024-05-29

How to Cite

Lesmono, L. (2024). Penggunaan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajan PAI di Sekolah. Khidmat, 2(2), 192–198. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/khidmat/article/view/898

Issue

Section

Articles