PENGGUNAAN PERMAINAN PUZZLE HURUF HIJAIYAH DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN LINGUISTIK ANAK USIA 7-8 TAHUN

Abstract

Penelitian ini mengemukakan permasalahan tentang kemampuan anak-anak megenal huruf hijayah di kelas 1 SDN 058103 Parangguam masih rendah dalam mengenal huruf hjaiyah tersebut. Penelitian ini bertujuan melalui kegiatan bermain dengan media puzzle huruf hijaiyah diharapkan bahwa peserta didik, terutama anak-anak kelas 1, akan dapat menambah pemahaman mereka tentang huruf hijaiyah. Tidak hanya itu, aktivitas ini pula diharapkan bisa meningkatkan kecerdasan linguistik, spesialnya keahlian bahasa pada kanak- kanak. Metodologi riset yang digunakan merupakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriftif, dimana informasi hasil riset yang digunakan berbentuk kalimat, tidak berbentuk angka. Riset ini dicoba di SDN 058103 Parangguam. Hasil riset bahwasanya pemakaian game media puzzle bisa signifikan tingkatkan keahlian anak dalam memahami huruf hijaiyah di kelas 1 SDN 058103 Parangguam. Selain itu, media ini juga berpotensi untuk mengembangkan kecerdasan linguistik anak, karena pemahaman huruf hijaiyah memungkinkan mereka untuk mengucapkan bunyi-bunyi huruf tersebut. Dengan demikian, perkembangan bahasa pada anak dapat lebih terlatih dan berkembang dengan baik.