Efektivitas Teknik Goal Oriented dalam Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling dalam Pengembangan Karakter Siswa di Sekolah SMAN 10 Medan

Authors

  • Fatimatul Husna Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
  • Gusman Lesmana Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v2i1.445

Keywords:

Teknik Goal Oriented, Program Bimbingan dan Konseling, Karakter Siswa

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivitasan teknik goal oriented dalam penyusunan program bimbingan dan konseling dalam pengembangan karakter siswa di sekolah SMAN 10 Medan tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri 10 Medan. Teknik penarikan sampel adalah dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah model Skala Likert. Tujuan penelitian pertama dan kedua dianalisis dengan teknik persentase. Selanjutnya, tujuan ketiga dianalisis dengan uji wilcoxon. Temuan penelitian ini: Dari penelitian ini ditemukan bahwa dengan teknik goal oriented dapat mengembangkan karakter siswa di SMAN 10 Medan. Dengan hasil sebelum diberikan perlakuan dengan teknik goal oriented rata-rata skor 66,08 sedangkan setelah diberikan perlakuan dengan teknik goal oriented rata-rata skor 126,62 sehingga dapat dikatakan penelitian ini efektif.

Downloads

Published

2024-02-17

How to Cite

Husna, F., & Lesmana, G. (2024). Efektivitas Teknik Goal Oriented dalam Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling dalam Pengembangan Karakter Siswa di Sekolah SMAN 10 Medan. Khidmat: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 17–27. https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v2i1.445

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)