Peran Pola Asuh Demokratis dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak

Authors

  • Reni Indriani STAI Al-Hikmah Tebing Tinggi
  • Arni Darmayanti STAI Al-Hikmah Tebing Tinggi
  • Nada Muthi’ah Muthmainnah Lubis STAI Al-Hikmah Tebing Tinggi
  • Lily Sardiani Daulay Universitas Insaniah Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v4i1.1821

Keywords:

Pola asuh, Demokratis, Sosial emosional

Abstract

Pola asuh demokratis menciptakan lingkungan yang seimbang antara kebebasan dan bimbingan, membangun komunikasi dua arah, serta menanamkan disiplin diri dan rasa tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran pola asuh demokratis dapat mengembangkan sosial emosional anak. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan berbagai sumber seperti buku dan jurnal ilmiah. Pola asuh demokratis merupakan gaya pengasuhan orang tua dimana menyeimbangkan antara kasih sayang dan disiplin, orang tua menetapkan aturan yang jelas namun tetap mendengarkan, menghargai, dan melibatkan anak dalam pengambilan keputusan yang bertujuan membentuk anak yang mandiri, percaya diri, dan kritis dalam berpikir. Pola asuh demokratis sangat berperan bagi perkembangan sosial emosional anak karena membangun rasa percaya diri, kemampuan mengatur emosi, empati, dan keterampilan sosial, penuh kasih sayang namun tetap dengan batasan sehingga anak belajar mandiri sambil memahami tanggung jawabnya.

Downloads

Published

2026-01-17

How to Cite

Indriani, R., Darmayanti, A., Lubis, N. M. M., & Daulay, L. S. (2026). Peran Pola Asuh Demokratis dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak. Khidmat, 4(1), 11–17. https://doi.org/10.65311/j.khidmat.v4i1.1821

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)