Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Hikmah Berinfak dan Bersedekah Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation SDN 010120 Ledong Timur

Authors

  • Rahmadani Matondang rahmamatondang12@gmail.com

Keywords:

Kooperatif Tipe Group Investigation, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada siswa kelas 6 SDN 010120 Ledong Timur. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi Hikmah Berinfak dan Bersedekah di kelas 6 SDN 010120 Ledong Timur. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah : a) rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, b) siswa cenderung pasif dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, c) guru cenderung menggunakan metode ceramah dan pemberian tugas, d) guru cenderung menggunakan model pembelajaran yang klasikal. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas 6 SDN 010120 Ledong Timur yang berjumlah 30 orang siswa, laki-laki 13 orang dan perempuan 17 orang. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan  hasil belajar siswa  dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation  pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di 6 SDN 010120 Ledong Timur. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data adalah berupa tes dan observasi terhadap kelas selama kegiatan pembelajaran berlangsung, penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Hasil penelitian pada saat pre test mencapai 7 siswa atau sebesar 23,33% yang tuntas dan 23 siswa atau sebesar 76,66% yang belum mencapai nilai ketuntasan dari 30 siswa dengan nilai rata-rata 54,33. Pada siklus I jumlah siswa yang tuntas 14 siswa atau sebesar 46,66% dan 16 siswa sebesar 53,33% yang belum tuntas dari 30 siswa  dengan nilai rata-rata kelas 64,33, sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas meningkat yaitu 28 orang siswa atau 93,33% dengan nilai rata-rata 83,33 dan 2 orang siswa yang belum mencapai nilai ketuntasan atau sebesar 6,67%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Hikmah Berinfak dan Bersedekah di Kelas 6 SDN 010120 Ledong Timur.

Downloads

Published

2024-06-01

How to Cite

Matondang, R. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Hikmah Berinfak dan Bersedekah Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation SDN 010120 Ledong Timur. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 2(2), 312–318. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/882

Issue

Section

Articles