Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Hidup Lapang Dengan Berbagi (Zakat)

Abstract

Tujuan  Penelitian Tindakan Kelas  ini   yaitu  untuk  Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Hidup Lapang Dengan Berbagi (Zakat) Di Kelas V  SDN 14 Bilah Hilir edia Audio Visual Pada Mapel PAI Dan Budi Pekerti Di Kelas II SDN 14 Bilah Hilir. Berdasarkan dari pembahasan hasil peneliti maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu: 1. Hasil belajar mata pelajaran PAI sebelum digunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Hidup lapang dengan berbagi (zakat) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di  SDN 14 Bilah Hilir. 2. Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Hidup  lapang dengan berbagi (zakat) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di  SDN 14 Bilah Hilir. 3. Hasil belajar siswa kelas V  SDN 14 Bilah Hilir setelah digunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Hidup lapang dengan berbagi (zakat)dapat meningkatkan hasil belajar siswa