Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Al-Qur’an Surat At-Tin Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu untuk Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Al-Qur’an Surat At-Tin Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning di SDN 03 Panai Hulu . Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan selama dua siklus, hasil seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: Sebelum penerapan metode diskusi di kelas IV SDN 03 Panai Hulu, hasil belajar siswa menunjukkan tingkat rendah. Berdasarkan pelaksanaan siklus I diatas dapat diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa. Hasil nilai rata-rata hasil pengamatan siklus I mencapai 67 nilai tertinggi 80 dan nilai terendah 60. Peserta didik yang sudah tuntas sebanyak 13 siswa (48%) dan jumlah siswa yang belum tuntas sebanyak 14 siswa (52 %). Selanjutnya pada pelaksanaan siklus II diatas dapat diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa. Hasil nilai rata -rata hasil pengamatan siklus II mencapai 69 nilai tertinggi 85 dan nilai terendah 60. Selanjutnya pada pelaksanaan siklus III diatas dapat diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa. Hasil nilai rata -rata hasil pengamatan siklus II mencapai 90 nilai tertinggi dan nilai terendah 75 Seluruh peserta didik sudah tuntas 100 %.