Penigkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menyambut Usia Baligh Melalui Model Pembelajaran Kooperatif

Abstract

Penelitian bertujuan untuk Penigkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menyambut Usia Baligh Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas IV SDN 06 Panai Tengah. Model pembelajaran kooperatif adalah salah satu model pembelajaran yang kini banyak mendapat respon. Pada model pembelajaran kooperatif siswa diberi kesempatan untuk berkomunikasi dan berinteraksi sosial dengan temannya untuk mencapai tujuan pembelajaran, sementara guru bertindak motivator dan fasilitator aktivitas siswa. Artinya dalam pembelajaran ini kegiatan aktif dengan pengetahuan dibangun sendiri oleh siswa dan mereka bertanggung jawab atas hasil pembelajarannya. Penggunaan model pembelajaran kooperatif ini dapat dijadikan alternatif pilihan untuk guru untuk menyampaikan materi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN 06 Panai Tengah, penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil perhitungan analisis yang peneliti gunakan tentang model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas IV diperoleh bahwa model pembelajaran ini sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Diketahui bahwa nilai KKM yang telah ditentukan dari sekolah sebesar 70. Pada pra penelitian diketahui sebanyak 13 siswa yang belum tuntas dengan presentase 65 % dari 20 siswa. Pada siklus I mengalami peningkatan sebanyak 13 siswa yang tuntas dengan presentase 65 % dan 7 siswa yang belum tuntas dengan presentase 35 %. Selanjutnya pada siklus II mengalami peningkatan sebanyak 20 siswa dengan persentase 100 % yang tuntas dan yang belum tuntas tidak ada lagi (0%). Dengan demikian model pembelajaran kooperatif dengan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SDN 06 Panai Tengah Agama Islam dan Budi Pekerti setelah diterapkan model pembelajaran indeks card match.