Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Materi Nabi Dan Rasul Allah

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu untuk Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Materi Nabi Dan Rasul Allah Kelas IV SDN 38 Bilah Hulu. Berdasarkan dari pembahasan hasil peneliti maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu: 1. Hasil belajar mata pelajaran PAI sebelum digunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Nabi dan Rasul Allah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN 38 Bilah Hulu. 2. Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Nabi dan Rasul Allah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di UPT SDN 38 Bilah Hulu. 3. Hasil belajar siswa kelas IV SDN 38 Bilah Hulu. setelah digunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Nabi dan Rasul Allah dapat meningkatkan hasil belajar siswa.peserta didik pada materi Nabi dan Rasul dikelas IV SDN 38 Bilah Hulu, terbukti hasil belajar peserta didik pada kondisi awal adalah 6,8 meningkat menjadi 8,00 pada akhir siklus ketiga.