Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Tahfidzh Melalui Punishment di SD IT Deli Serdang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat upaya meningkatkan kinerja guru Tahfidz melalui punishment di SD IT Deli Serdang. Observasi menunjukkan bahwa guru menunjukkan kinerja yang buruk di SD IT Deli Serdang. Laporan bulanan menunjukkan ketidakhadiran guru, ketidakhadiran mengajar, ketidakhadiran rapat, administrasi yang belum lengkap, dan kontribusi guru terhadap kegiatan. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian tindakan kelas. Dari 20 guru, 40% menunjukkan kinerja yang buruk. Jadi, peneliti memberikan penghargaan atau hukuman kepada guru yang berprestasi. Ini dapat menjadi inspirasi bagi guru lain untuk lebih baik lagi di tempat kerja. memberi hukuman atau hukuman kepada guru yang melanggar peraturan yang berlaku yang dapat merugikan sekolah. Hukuman juga berfungsi sebagai pelajaran bagi guru lain agar mereka tidak melakukan kesalahan yang sama. Studi ini melakukan penelitian kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan metode kualitatif.