PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA TPI SEI BAMBAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot
siswa, dan untuk mengetahui pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis
teks anekdot siswa kelas V MI Swasta TPI Sei Bamban tahun pelajaran 2021/2022. Jenis
penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah
siswa kelas V MI Swasta TPI Sei Bamban tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 26
orang siswa. Instrument penelitian ini adalah tes uraian menulis teks anekdot.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan ditemukan bahwa terdapat peningkatan
kemampuan menulis teks anekdot siswa sebelum dan sesudah diberi pembelajaran
dengan menggunakan media gambar, dan terdapat pengaruh media gambar terhadap
kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas V MI Swasta TPI Sei Bamban tahun
pelajaran 2021/2022