Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mari Mengenal Malaikat-Malaikat Allah

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) yang dilaksanakan di SD Negeri 056619 KW. Besar dengan subjek penelitiannya adalah semua siswa di kelas II yang berjumlah 31 siswa terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas II SD Negeri 056619 KW. Besar. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pra siklus sebelum dilakukan tindakan, presentase ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 51.61% dengan rata-rata nilai hasil belajar 68.06. Selanjutnya setelah dilakukan tindakan dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning presentase ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 77.41% dengan nilai rata-rata 78.71 dan kembali mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 87.09% dengan nilai rata-rata mencapai 85.64.