Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Surah Al-Ma’un Melalui Metode Discovery Learning

Abstract

Penelitian bertujuan untuk Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Surah Al-Ma’un Melalui Metode Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitan Tindakan Kelas. Berdasarkan dari pembahasan hasil peneliti maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu: 1) Hasil belajar mata pelajaran PAI sebelum digunakan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Surah Al-ma’un dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 164612. 2) Penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Surah Al- ma’un dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 164612. 3) Hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 164612 setelah digunakan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Surah Al-ma’un dapat meningkatkan hasil belajar siswa.