Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Berwudhu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Berwudhu. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan dari pembahasan hasil peneliti maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu: 1) Hasil belajar mata pelajaran PAI sebelum digunakan model pembelajaran Discovery Learning pada Berwudhu dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II di SD Negeri 040470 Lingga Julu. 2) Penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Berwudhu dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II DI SD Negeri 040470 Lingga Julu. 3) Hasil belajar siswa kelas II DI SD Negeri 040470 Lingga Julu setelah digunakan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Berwudhu dapat meningkatkan hasil belajar siswa.