Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PAI Materi Teladan Mulia Asmaul Husna Melalui Penerapan Model Discovery Learning

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Malaikat Dan Tugasnya. Pendekatan penelitan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas, dapat di simpulkan bahwa Penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi Teladan Mulia Asmaul Husna di Kelas IV SDN 030292 Lae Hole. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari perolehan nilai skor aktivitas guru dan aktivitas siswa, dan nilai rata-rata kelas serta tingkat ketuntasan pada siklus II. Dari hasil penelitian dan pembahasan di atas dapatlah disimpulkan yang bahwa penerapan Model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar PAI pada Materi Teladan Mulia Asmaul Husna pada peserta didik Kelas IV SDN 030292 Lae Hole.