Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Make A Match Materi Tata Cara Bersuci

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Make A Match Materi Tata Cara Bersuci. Berdasarkan hasil penggalian data dilakukan oleh peneliti terungkap bahwa masih ada beberapa siswa yang pasif dalam kegiatan belajar, hanya sedikit yang aktif dalam proses pembelajaran. Ketika guru mengajukan pertanyaan yang men- jawab pertanyaan hanya beberapa orang saja. Nilai yang di dapat banyak yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). bahwa tingkat penguasaan siswa terhadap tujuan pembelajaran belum dapat tercapai, karena baru 33% siswa mendapat nilai diatas rata-rata. Maka, peneliti melalui model pembelajaran make a macth diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa di UPT SDN 097 Siborboron. Pelaksanaan peneliti mengacu pada rencana penbelajaran yang telah disusun dengan menggunakan metode Demonstrasi dalam mengajarkan materi praktek wudhu. Adapun yang menjadi proses pembelajaran dengan memperhatikan revisi siklus I sehingga kekurangan yang disebabkan kesalahan dalam pembelajaran tidak terulang.