Penerapan Metode Pembelajaran Make a Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah SWT

Abstract

Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode pembelajaran Make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di UPTD SD Negeri 122368 Pematangsiantar. Penilitian yang dilakukan ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 4 (empat) tahapan pelaksanaan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting). Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pra siklus ketuntasan hasil belajar peserta didik mencapai 56,25 % dengan rata-rata nilai 66,31. Kemudian setelah diterapkan metode Make a match, ketuntasan hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 75% dengan rata-rata nilai 80. Dan mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus II dengan presentase ketuntasan hasil belajar peserta didik yang mencapai 93.75 % dengan rata rata nilai 90.63.