Dampak Penggunaan Model Pembelajaran Yang Tidak Efektif Pada Siswa Disekolah

Authors

  • Abdul Aziz Izack Simangunsong UPTD SMP Negeri 2 Kisaran

DOI:

https://doi.org/10.65311/jitk.v2i1.769

Keywords:

Model Pembelajaran, Efektif

Abstract

Kesulitan belajar atau learning disability adalah kondisi yang dialami oleh siswa yang ditandai adanya hambatan-hambatan tertentu dalam menerima dan menyerap pelajaran yang disebabkan oleh banyak faktor, bukan hanya masalah instruksional atau pedagogis saja, tetapi bisa juga merujuk pada masalah psikologis sehingga siswa mengalami kesulitan dalam aktivitas mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, menalar atau menghitung. Siswa yang mengalami kesulitan belajar biasanya mengalami beberapa hambatan yang ditunjukkan dengan gejala-gejala seperti prestasi yang rendah atau di bawah rata-rata yang dicapai oleh kelompok. Hasil yang dicapai oleh siswa tidak seimbang dengan usaha yang dilakukan, padahal siswa telah usaha berusaha dengan keras tetapi nilainya selalu rendah. Selain itu siswa juga lambat dalam mengerjakan tugas-tugas, dimana siswa selalu tertinggal dengan kawan-kawannya dalam mengerjakan soal-soal atau tugas-tugas yang diberikan.

Downloads

Published

2024-06-29

How to Cite

Izack Simangunsong, A. A. (2024). Dampak Penggunaan Model Pembelajaran Yang Tidak Efektif Pada Siswa Disekolah. Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2(1), 170–176. https://doi.org/10.65311/jitk.v2i1.769

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.