Pengembangan Teknologi Pendidikan Islam PAI di SMP IT Ma’Wattaibin Banjarejo Pagelaran Malang

Abstract

Perkembangan teknologi memberikan pengaruh besar terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penggunaan teknologi pendidikan dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan teknologi pendidikan Islam di SMP IT Ma’Wattaibin Banjarejo Pagelaran Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan teknologi pendidikan di SMP IT Ma’Wattaibin dilakukan melalui penggunaan media pembelajaran digital seperti LCD proyektor, video pembelajaran Islami, PowerPoint, dan internet sebagai sumber belajar. Guru juga menerapkan metode pembelajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi keagamaan. Faktor pendukung pengembangan teknologi pendidikan meliputi fasilitas sekolah yang memadai dan dukungan guru, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan jaringan internet dan kemampuan penggunaan teknologi yang berbeda-beda pada siswa.