MANAJEMEN STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMK AL-MASTHURIYAH SUKABUMI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lulusan di SMK Al-Masthuriyah Sukabumi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis difokuskan pada tiga aspek utama, yaitu perencanaan, implementasi, dan evaluasi strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategi dilakukan secara terarah melalui penyusunan visi dan misi yang berorientasi pada mutu lulusan, penetapan tujuan dan sasaran, pelibatan guru, orang tua, dan komite sekolah, serta analisis lingkungan internal dan eksternal. Implementasi strategi diwujudkan melalui pengembangan program kurikulum, kesiswaan, sarana dan prasarana, hubungan masyarakat, serta peningkatan profesionalisme sumber daya manusia. Evaluasi dilakukan melalui supervisi dan pengawasan terhadap program sekolah serta laporan pertanggungjawaban kegiatan secara berkala. Faktor pendukung meliputi kerja sama dengan dunia industri, dukungan yayasan, dan inovasi guru, sedangkan keterbatasan sarana praktik dan perkembangan teknologi menjadi kendala. Manajemen strategi kepala sekolah berperan penting dalam meningkatkan mutu lulusan yang berkualitas, berkarakter, dan memiliki kesiapan menghadapi dunia kerja.