Analisis Kebijakan Pendidikan: Sistematic Literature Riview

Authors

  • Sri Wahyuni Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.65311/jmpi.v3i2.1756

Keywords:

Kebijakan, Teori, Tantangan

Abstract

Untuk dengan pendidikan yang memiliki kualitas bermutu, maka pada pendidikan sendiri  perlu adanya penyusunan kebijakan agar menjadi susunan  yang dapat dilaksanakan oleh lembaga-lembaga pendidikan. kebijakan adalah instrumen untuk mencapai suatu tujuan. Untuk itu dalam kebijakan memerlukan analisis kebijakan yang berupa memahami dan meneliti tujuan kebijakan pendidikan yang sedang dipertimbangkan, Menetapkan arah  dari implementasi kebijakan, yang  agar tindakan pemerintah mencapai tujuan kebijakan berdampak bagi kemajuan masyarakat. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah menganalisis terhadap kebijakan pendidikan yang terjadi. Adapun metode penelitian yaitu dengan Sistematic Literature Riview (SLR)dalam mengidentifikasi, menilai, dan mensintesis semua bukti relevan mengenai topik  pada penelitian guna menghasilkan kesimpulan yang objektif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan hasil dan temuannya bahwa dalam analisis Kebijakan pendidikan  ditemukan antara teori dengan realita yang terjadi di lapangan seperti bercampurnya politik dalam kebijakan maupun kurangnya  penyusunan kebijakan pendidikan yang matang.  Kesimpulannya bahwa analisis kebijakan pendidikan sangat diperlukan, dan bermanfaat dalam mengetahui, memahami dan mencari serta menciptakan sebuah kebijakan dalam pendidikan agar berdampak bagi kemajuan masyarakat meskipun terkadang diiringi permasalahan yang terjadi.

Downloads

Published

2025-12-18

How to Cite

Wahyuni, S., & Usiono, U. (2025). Analisis Kebijakan Pendidikan: Sistematic Literature Riview. Imamah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 83–88. https://doi.org/10.65311/jmpi.v3i2.1756

Issue

Section

Articles