Pengaruh konseling kelompok realita terhadap Peningkatan motivasi belajar di SMA Negeri 1 Tebing Syahbandar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Konseling Kelompok Realita Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Tebing Syahbandar, Kecamatan Tebing Syahbandar, Kabupaten Serdang Bedagai”. Penelitian ini dilaksanakan untuk menguji seberapa besar pengaruh pemberian konseling kelompok realita terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di SMA N 1 Tebing Syahbandar. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Desain penelitian menggunakan desain One Group Pretest Postest. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah intrumen penelitian berupa angket. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA N 1 Tebing Syahbandar sedangkan sampel yang diambil adalah 6 siswa yang terindikasi motivasi belajar rendah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan konseling kelompok realita (X) terhadap motivasi belajar (Y) dimana besaran pengaruh yang diperoleh sebesar 18,8 %. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian ini dapat diterima dan telah teruji secara empiris.