Rahmana, M. B. (2025) “Penerapan Strategi Pembelajaran Role Reversal Questions Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”, Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 3(1), pp. 123–128. Available at: https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/1274 (Accessed: 16 April 2026).