Roslaini, Roslaini. 2024. “Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Metode Contextual Teaching and Learning Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Memahami Makna Zakat”. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 2 (2):304-11. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/881.