Khadijah, S. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Rukun Islam. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 2(1), 224–230. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/686