Rahmana, M. B. (2025). Penerapan Strategi Pembelajaran Role Reversal Questions Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 3(1), 123–128. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/1274