Ariani, Y. (2025). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Meneladani Perjuangan Rasulullah Peristiwa Fathu Makkah dan Haji Wada . Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 3(1), 42–51. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/1263