Muammar, S. (2024). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Kontekstual Sawit Fase Main Nursery Pada Lahan Pembibitan. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 2(2), 436–445. Retrieved from https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/siklus/article/view/999