Rahmana, M.B. 2025. Penerapan Strategi Pembelajaran Role Reversal Questions Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK). 3, 1 (Jan. 2025), 123–128.