Lesmana, P. 2025. Implementasi Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Indahnya Saling Menghargai. Jurnal Siklus: Penelitian Tindakan Kelas (PTK). 3, 1 (Jan. 2025), 17–26.