PANDIANGAN, L. PENGARUH GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN FIKIH. Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 56–69, 2023. DOI: 10.65311/pedagogik.v1i1.8. Disponível em: https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/pedagogik/article/view/8. Acesso em: 11 jun. 2026.