SUNDARI, D.; DAMANIK, D.; ARISKA, M.; HUSNA, H.; FADHILLAH HSB, N.; NST., Y. L. Persepsi Guru dan Siswa dalam Penggunaan LKS Sebagai Sumber Belajar di Era Digitalisasi (Studi MTs Lab IKIP Al Washliyah). Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 35–40, 2026. DOI: 10.65311/pedagogik.v4i1.1845. Disponível em: https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/pedagogik/article/view/1845. Acesso em: 18 apr. 2026.