Sundari, D., Damanik, D., Ariska, M., Husna, H., Fadhillah Hsb, N., & Nst., Y. L. (2026). Persepsi Guru dan Siswa dalam Penggunaan LKS Sebagai Sumber Belajar di Era Digitalisasi (Studi MTs Lab IKIP Al Washliyah). Pedagogik: Jurnal Pendidikan Dan Riset, 4(1), 35–40. https://doi.org/10.65311/pedagogik.v4i1.1845