Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 030291 Bangun

Abstract

Kurikulum  merdeka  merupakan  kurikulum  yang memberikan  kebebasan  kepada  Sekolah  untuk mengeksplorasi  kemampuannya sesuai dengan sarana, input serta  sumber  daya  yang  di  miliki,  serta  memberikan kemerdekaan kepada guru untuk menyampaikan materi yang essensial  dan  urgen.  Dan  yang  paling  penting  lagi  adalah memberikan  ruang  yang  luas dan bebas bagi peserta didik untuk  lebih memaksimalkan  potensi  yang  dimilikinya agar memperoleh hasil pendidikan yang maksimal. Penelitian ini bertujuan  untuk  mengetahui  cara  efektif  dalam mengimplementasikan  Kurikulum  Merdeka  pada  mata pelajaran PAI. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pengamatan langsung serta  informasi  actual  dari  berbagai  jurnal  ilmiah.  Hasil penelitian,  bahwa  implementasi  kurikulum  merdeka  pada mata  pelajaran  PAI  berjalan  dengan  baik  sebab  alur kurikulum merdeka sangat cocok dengan karakter PAI yang  harus disampaikan bertahap dan mulai dari hal yang paling penting yaitu mulai dari Aqiqah,  Qur an hadist, fikih, akhlak, serta tarikh.