Shabri, Akhmad. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”. Jurnal Kualitas pendidikan 2, no. 2 (June 29, 2024): 233–236. Accessed May 11, 2026. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/jkp/article/view/837.