Panggabean, Tuti Syahrina. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Kualitas pendidikan 2, no. 1 (January 25, 2025): 172–178. Accessed June 26, 2026. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/jkp/article/view/1447.