Isnani, T. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”. Jurnal Kualitas Pendidikan, vol. 1, no. 2, Dec. 2023, pp. 269-73, doi:10.65311/jkp.v1i2.831.