Triana Nasution, D. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH”. Jurnal Kualitas Pendidikan, vol. 1, no. 2, Dec. 2023, pp. 264-8, doi:10.65311/jkp.v1i2.719.