Panggabean, T. S. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Kualitas Pendidikan, vol. 2, no. 1, Jan. 2025, pp. 172-8, doi:10.65311/jkp.v2i1.1447.