Triana Nasution, Delly. 2023. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH”. Jurnal Kualitas Pendidikan 1 (2):264-68. https://doi.org/10.65311/jkp.v1i2.719.