Panggabean, Tuti Syahrina. 2025. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Kualitas Pendidikan 2 (1):172-78. https://doi.org/10.65311/jkp.v2i1.1447.