Hidayanti, Dewi. 2024. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED TERHADAP KREATIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Kualitas Pendidikan 2 (3):443-50. https://doi.org/10.65311/jkp.v2i3.1193.