TAUFIQ, M. Penerapan Strategi Pembelajaran Diferensiasi dalam Pendidikan Agama Islam: Pendekatan yang Inklusif. Jurnal Kualitas pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 205–210, 2025. DOI: 10.65311/jkp.v3i1.1356. Disponível em: https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/jkp/article/view/1356. Acesso em: 7 jun. 2026.